第一、要教育在先，上下同欲，不能急于求成。許多企業(yè)的領(lǐng)導者對績(jì)效考核看得太簡(jiǎn)單化，認為只要設計一套較為完善的考核體系，并強行推行下去就行了。事實(shí)上考核遠沒(méi)有這么簡(jiǎn)單?？?jì)效考核成功與否的關(guān)鍵點(diǎn)在于企業(yè)全體員工的思想是否過(guò)關(guān)，首先要教育員工績(jì)效考核是不僅有利于公司發(fā)展，同時(shí)也有利于員工的職業(yè)生涯發(fā)展的，一箭雙雕的好事。你能想象：企業(yè)員工都認為績(jì)效考核是企業(yè)領(lǐng)導在玩的管理游戲，其目的在于整人，這樣的體系能夠有效地運行嗎？因此，在搞績(jì)效考核以前，要象企業(yè)質(zhì)量目標一樣，要通過(guò)上上下下的幾次同欲溝通，要進(jìn)行多方面多層次的教育培訓，使大家的意識首先到位，廣大員工能正確理解了我們制定質(zhì)量目標和實(shí)施質(zhì)量目標績(jì)效考核的目的和意義，只有在此基礎上所進(jìn)行的績(jì)效考核才有可能獲得成功?！?/p>
第二、績(jì)效考核應考慮正負激勵同時(shí)進(jìn)行，激勵應考慮員工多層次的需求和期望。許多企業(yè)的績(jì)效考核體系只和企業(yè)質(zhì)量目標掛鉤，而不與員工的薪酬及發(fā)展相聯(lián)系。這些企業(yè)的領(lǐng)導往往有意無(wú)意地犯一個(gè)錯誤：只想馬兒跑得快不想讓馬兒多吃草，言而無(wú)信?！?/p>
第三、特別是高層管理者應加強這方面思想理念的修養。和企業(yè)質(zhì)量目標的制定一樣，績(jì)效考核的許多內容也是由企業(yè)的最高管理者來(lái)決定和拍板的，因此，企業(yè)主要領(lǐng)導者的素質(zhì)要過(guò)關(guān)，意識要到位，否則，企業(yè)質(zhì)量目標績(jì)效考核的目的也是難以實(shí)現的。在我們許多企業(yè)中，中層管理人員水平比高層還高很多，高層管理者又不努力提高，結果很可悲，最終難逃眾叛親離的厄運。從這個(gè)意義上來(lái)講，高層管理者應該首先加強培訓，加強學(xué)習，中國不缺老板，缺的是能夠游刃于世界市場(chǎng)經(jīng)濟的企業(yè)家。
