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    不符合項報告編寫(xiě)以及對標原則,重點(diǎn)都給你畫(huà)好了!
    時(shí)間: 2023-08-31 07:37 瀏覽次數:
    不符合項報告編寫(xiě)以及對標原則,重點(diǎn)都給你畫(huà)好了!,不符合項對標是不符合理由陳述的俗稱(chēng)。也就是說(shuō)在不符合項
    不符合項報告編寫(xiě)以及對標原則,重點(diǎn)都給你畫(huà)好了!,不符合項對標是不符合理由陳述的俗稱(chēng)。也就是說(shuō)在不符合項報告中應說(shuō)明不符合那個(gè)標準的哪個(gè)條款和哪一句話(huà)。正如前文所述,它是不符合項報告必須的組成部分。對標的準確性主要基于審核員對所審核準則的深刻理解。同時(shí),按照國際慣例,還有一些原則可循。這些原則可歸納成對標的五項原則。

    一、緊扣事實(shí)和審核準則的原則

    所謂的“緊扣事實(shí)和審核準則的原則”的主要含義是:所描述的不符合項事實(shí)必須與違背認證標準的條款號和相應的條款要求相一致。這是對標的首要原則,可以用簡(jiǎn)單的案例來(lái)說(shuō)明。

    在質(zhì)檢科檢查時(shí)發(fā)現,未能提供 2017 年 7 月份生產(chǎn)的圖號為 xxxx 的底座和圖號為 xxx 的活動(dòng)梁的成品檢驗記錄。

    這不符合 GB/T19001-2016 標準 8.6 關(guān)于“組織應在適當階段實(shí)施策劃的安排,以驗證產(chǎn)品和服務(wù)的要求已得到滿(mǎn)足”的要求。

    這個(gè)不符合項報告的對標顯然是錯誤的。“未能提供……成品檢驗記錄”的事實(shí)與認證標準 8.6 的第一句話(huà)沒(méi)有任何關(guān)系。而這個(gè)事實(shí)只與認證標準 8.6 關(guān)于“組織應保留有關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)放行的成文信息”相違背。因為你描述的不符合事實(shí)是沒(méi)有成品檢驗記錄,而不是沒(méi)有檢驗。由此可看出:遵循這條原則是對標工作最基本的要求。它要求審核員必須對審核標準十分熟悉。為了進(jìn)一步理解和應用這條原則,要關(guān)注兩個(gè)方面的實(shí)施方法。

    (一)、當看到不符合項情景時(shí),不要急急忙忙去對標??砂凑找韵挛鍌€(gè)步驟來(lái)進(jìn)行思考。

    第一步:首先要針對不符合情景,判斷在什么過(guò)程出現了什么錯誤?

    第二步:根據過(guò)程屬性找出審核標準的條款號;

    第三步:根據錯誤的性質(zhì)或初步原因,找出該條款中的要求(條文);

    第四步:描述不符合項事實(shí),梳理與判定的標準條款及要求的邏輯關(guān)系,為“對標”做出“鋪墊”;

    第五步:寫(xiě)出完整的不符合項報告。

    下面我們用一個(gè)實(shí)際案例來(lái)說(shuō)明這個(gè)思路。

    圖 1:緊扣事實(shí)和準則的原則案例 1

    由圖 1 可見(jiàn):“審核情景”中第一句話(huà)說(shuō)明在生產(chǎn)過(guò)程(噴漆過(guò)程)中出現了“表面粗糙不平”的錯誤。此時(shí),您應該馬上想到是違背了生產(chǎn)過(guò)程控制的條款(標準 8.5.1)。錯誤產(chǎn)生的初步原因是什么?通過(guò)工長(cháng)的解釋可知,是由于沒(méi)有提供工藝指導書(shū),工人沒(méi)法規范性操作造成的,回憶或查標準就可知道,該事實(shí)違背了標準8.5.1a)1)的要求。此時(shí),您就可考慮事實(shí)與對標之間的邏輯關(guān)系,并動(dòng)筆撰寫(xiě)不符合項報告了,見(jiàn)圖 2 所示。

    圖 2:緊扣事實(shí)和準則的案例 2

    在圖 2 中,不符合事實(shí)描述的“五何”體現在,何時(shí)是“現場(chǎng)發(fā)現”;何地和何崗位是“噴漆工段”;何樣本是“一名工人……噴涂 C1031控制面板”;何情況是“在無(wú)工藝文件做指導的情況下,用殘漆和新漆混合后噴漆”“造成該面板表面粗糙不平”。文字簡(jiǎn)潔、清楚。同時(shí),“無(wú)工藝文件做指導”“造成該面板表面粗糙不平”,也為對標8.5.1a)1)打下了鋪墊。

    我從培訓 GJB9001B-2009 標準開(kāi)始,就設計了一門(mén)《高級審核技巧培訓與實(shí)戰訓練》。通過(guò)互動(dòng)教學(xué)和高強度訓練,提高學(xué)員的審核水平。

    在對學(xué)員對標訓練時(shí)發(fā)現:凡是說(shuō)不清是那個(gè)過(guò)程出現了什么錯誤的學(xué)員,不用他繼續往下說(shuō),你就知道他對標的結果是錯誤的。這個(gè)經(jīng)驗百試百靈。所以,我要求學(xué)員在撰寫(xiě)和回答對標和不符合項報告的結果時(shí),必須按照前面的五個(gè)步驟,一步一步地思考和回答問(wèn)題。也算是獨特的訓練方法吧。

    (二)、如果標準的要求并沒(méi)有直接指明這件事情是錯誤時(shí),按照“緊扣事實(shí)和準則”原則對標時(shí),就必須查閱受審核方質(zhì)量管理體系文件,因為它也是審核準則。圖 3 所示的不符合項報告,也是按照圖 1 所示的邏輯思路對標的,但同時(shí)考慮了受審核方質(zhì)量管理體系文件的要求而撰寫(xiě)的。

     

    圖 3:同時(shí)將組織的質(zhì)量管理體系文件作為審核準則的案例

    二、就近不就遠的原則

    該原則是說(shuō),在對標過(guò)程中有適用的具體條款,就不要判定綜合性條款。即:在可能涉及的條款中,選擇哪些最貼近不符合事實(shí)的條款,有針對性地進(jìn)行對標。

    所謂的綜合條款包括:標準 7.5 條是成文信息的綜合條款,標準 4.4條是體系策劃的綜合條款,標準 8.1 條是運行策劃的綜合條款,標準8.5.1 條是生產(chǎn)過(guò)程控制的綜合條款,標準 10.2 條是糾正措施的綜合條款,標準 8.6 條是檢驗和試驗的綜合條款,等等。只有在沒(méi)有具體條款要求時(shí),才選定綜合條款進(jìn)行對標。例如:

    1)在審核產(chǎn)品設計和開(kāi)發(fā)過(guò)程時(shí),發(fā)現設計所不能提供某產(chǎn)品的設計驗證記錄,不應判定其不符合 GB/T19001-2016 標準的 7.5.3.1 而應判定其不符合標準的 8.3.4f);

    2) 發(fā)現設計所不能提供某產(chǎn)品符合設計策劃出的產(chǎn)品接受準則的記錄,不應判定不符合標準的 8.1e)2),而應判定其不符合 8.3.2j);

    3) 在車(chē)間審核時(shí)發(fā)現,工藝文件規定某工序要求工人進(jìn)行數據檢測,不應判定其不符合標準 8.6 的第一句話(huà),而應判定不符合 8.5.1c);

    4) 在審核內審過(guò)程時(shí)發(fā)現,受審核方對內審發(fā)現的不符合項沒(méi)有采

    取積極的糾正措施,不應判定 10.2.1b),而應判定標準的 9.2.2e),等等。

    同時(shí)在GB/T19001-2016標準中,涉及到更改控制的要求有6處之多,6.3 是體系的更改、7.5.2c)是文件的更改、8.1 涉及到運行策劃的更改、8.2.4 是產(chǎn)品和服務(wù)要求的更改、8.3.6 是設計和開(kāi)發(fā)的更改、8.5.6 是生產(chǎn)和服務(wù)過(guò)程的更改,審核員特別是實(shí)習審核必須門(mén)清,不可混淆,避免張冠李戴。

    “就近不就遠的原則”的應用,可以區分標準中諸多條款和要求的內涵和外延。如果沒(méi)有明確的原則做出指導,就會(huì )界限模糊,不利于受審核方進(jìn)行改進(jìn)。

    三、有利于受審核方改進(jìn)的原則

    這條原則是說(shuō):當存在多種對標的可能時(shí),應選擇最有利于受審核方理解和整改、最容易見(jiàn)效的條款進(jìn)行對標,引導受審核方加深對標準的理解,并采取措施以滿(mǎn)足標準的要求。

    比如說(shuō),在電鍍行業(yè)檢查鍍層厚度時(shí),可以用測厚法,也可以用點(diǎn)滴法。在審核中發(fā)現,工藝規程中規定用點(diǎn)滴法,而在現場(chǎng)卻使用的是測厚法。審核員在不符合項對標時(shí),是判未按照文件執行呢?還是判文件策劃錯誤呢?我在講課時(shí),很多學(xué)員都回答說(shuō)應該判執行問(wèn)題。如果那樣的話(huà),按照糾正和糾正措施的處理程序,就必須將用測厚法檢測過(guò)的零件和產(chǎn)品全部追回。那樣做,處理難度大,對產(chǎn)品質(zhì)量并不會(huì )帶來(lái)提高。如果判文件策劃問(wèn)題,修改一下工藝規程就可以了。

    這條原則告訴我們:審核員的產(chǎn)品就是服務(wù)。在審核中既要滿(mǎn)足審核準則的要求,對顧客和審核委托方等相關(guān)方負責,又要有利于受審核方進(jìn)行改進(jìn),將改進(jìn)的成本降低到最小的程度,以獲得最大的收益。當然,這就需要審核員具有專(zhuān)業(yè)性和深厚的行業(yè)背景。

    四、一對一的原則

    這條原則是說(shuō):一個(gè)不符合項事實(shí)只能判定標準的一個(gè)條款,不能寫(xiě)“不符合這個(gè)條款的幾點(diǎn)幾,又不符合哪個(gè)條款的幾點(diǎn)幾。”為什么?因為審核員的工作與大夫看病相似。一個(gè)好的大夫,不會(huì )告訴你,可能是這個(gè)病,也可能是那個(gè)病。如果這樣的大夫,病人會(huì )恥笑他是“蒙古大夫”。審核員也是這樣,這個(gè)不符合事實(shí)到底違背了標準的那個(gè)條款的哪項要求,一定要診斷準確,這樣才有利于受審核方改進(jìn)。如果自己都是模棱兩可,怎么會(huì )讓受審核方清楚呢?又怎么進(jìn)行原因分析和制定糾正措施呢?

    在落實(shí)這個(gè)原則的過(guò)程中,有兩個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)行解決。一是寫(xiě)不符合項事實(shí)時(shí),千萬(wàn)不要將看見(jiàn)的幾件性質(zhì)不同的事情都綜合寫(xiě)在一起,不然就沒(méi)法按照這個(gè)原則進(jìn)行對標了。二是也有例外性。一個(gè)不符合項的對標,可以根據不符合項事實(shí)的性質(zhì),確定其不符合標準的“幾點(diǎn)幾”條的 a)和 b)(或 c、d……)。因為在同一條款里的 a)、b)、c)……等子條款具有一定的相同屬性。

    五、忠實(shí)審核準則的原則

    這條原則告訴我們:對標時(shí),既不能提高審核標準的要求,也不能降低審核標準的要求。審核員應牢記:審核工作的基本任務(wù)之一是按照審核準則對受審核方體系的符合性檢查。要貫徹這個(gè)原則,首要的條件是審核員必須對所遵循的審核準則有深刻的理解,特別是對各種不同的質(zhì)量管理體系標準的要求要特別的熟悉,否則就容易犯兩類(lèi)措施。

    第一類(lèi)錯誤是錯用審核標準。請大家看圖 4 所示的不符合項報告。

    圖 4:涉及“忠實(shí)審核準則”的案例 1

    有經(jīng)驗的資深審核員一眼就會(huì )看出,這個(gè)不符合項報告是錯誤的。

    因為 GB/T19001-2016 標準并沒(méi)有要求組織制定項目質(zhì)量計劃。不符合項本身就是誤判。如果按照 GJB9001C—2017 標準進(jìn)行審核,那么,就會(huì )構成不符合項,見(jiàn)圖 5 所示。

    圖 5:涉及“忠實(shí)審核準則”的案例 2

    第二類(lèi)錯誤是不考慮受審核方質(zhì)量管理體系文件的要求,而按照自己的習慣進(jìn)行思考。如前文所述,受審核方質(zhì)量管理體系文件也是審核準則。如果受審核方的文件中規定必須制定項目運行質(zhì)量計劃,而某項目沒(méi)有進(jìn)行制定,那就構成了不符合 GB/T19001-2016 標準的不符合項,見(jiàn)圖 6 所示。

    圖 6:涉及“忠實(shí)審核準則”的案例 3

    由此看出,忠實(shí)審核準則的原則不但要基于審核員對審核標準的深刻理解,也要基于審核員在現場(chǎng)對受審核方質(zhì)量管理體系文件的檢查深度。

    如前所述,撰寫(xiě)不符合項報告是審核員的一項基本功,特別是對標的準確性決定了不符合項報告的正確性。上述的五項原則僅僅為對標工作提供了指南,要準確地掌握這些原則,還必須通過(guò)對管理體系標準的深入學(xué)習、深刻理解和大量的案例練習。尤其是對于新加入審核員隊伍的朋友是需要下苦功的。如果不深刻地理解標準的要求和進(jìn)行大量的案例訓練,很難培養基本的職業(yè)能力。

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